En todas las evaluaciones administradas por el curso se hace hincapié en la comprensión y diferenciación de los conceptos, tanto desde el punto de vista teórico cuanto de su aplicación práctica en situaciones profesionales concretas. Tenga en cuenta que usted debe haber comprendido los conceptos-base de la asignatura y saber aplicarlos a problemas potencialmente reales, que frecuentemente se dan en el ejercicio de la profesión.
En este sentido, la presente evaluación se fundamenta en el análisis del caso Club Med, para el desarrollo de propuestas que den respuesta a los interrogantes planteados. Es importante que el estudiante, en la construcción de sus respuestas a los interrogantes planteados, demuestre dominio de la temática mediante la construcción de argumentos sustentados en el manejo de conceptos y teorías.
A la vez que una organización se diferencia a sí misma, también debe integrar las actividades, tareas y grupos de tareas que se llevan a cabo en una organización para formar un todo coordinado. Esta coordinación es la responsabilidad principal de las personas que componen los puestos de dirección. Las propias funciones de la dirección, como tomar decisiones e influenciar, conllevan la coordinación e integración de las actividades de la organización. Además de las funciones directivas que integran las partes diferenciadas de la organización, la integración se puede alcanzar a través de cuatro extensas categorías de estructuras de integración: formalización, centralización, ámbitos de control y estandarización.
Hay que tener en cuenta que es la propia dirección es la que crea o cambia la estructura organizativa mediante la designación de niveles tanto de diferenciación como de integración.
